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            【黃祥利我和我的祖國】餘泳昌:我們是時代的“見證者 ” 我們是時代的“踐行者”

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              編者按:2019年是新中國成立70周年,為進一步營造喜慶無名之輩的氛圍,凝聚全校師生奮進力量,充分展現新中國成立以來,特別是黨的十八大以來,學校事業發展取得的巨大成就,發揮身邊人身邊事的教育作用,我們堅持小切口反映大時代、小故事反映大主題,特別開展瞭“我和我的祖國”主題宣傳報道活動,希冀以此講好農大好故事,傳播農大好聲音。今天專題報道推出第二十一期:《餘泳昌:我們是時代的“見證者 ” 我們是時代的“踐行者”》。

             

              1954年,我們國傢剛經歷完朝鮮戰爭不久,這時也正值我國“一五”計劃的初始階段。我在河南杞縣出生瞭,我的父母給我取瞭一個乳名“新生”,寓意著將要去迎接社會主義新的生活。那時在我的周圍,有不少孩子取名“建國”“建設”的,都是寄托那個時代的父輩對新世界的向往和熱情。作為那個時代走過來的人,我很榮幸見證瞭國傢從貧弱到富強的偉大轉變。


            艱苦的日子不能忘記


              在我小的時候,物質生活遠不如現在這麼富足,那時候溫飽都是大問題。我還記得自1960年起,我們河南遭遇瞭連續三年的自然災害,糧食顆粒無收,饑荒的氛圍籠罩在每個人身上。於是,黨中央就開始往河南這邊調集糧食,也正是那一年,我第一次吃到瞭土豆(土豆那時產自東北,而河南無種植),那時的我覺得土豆特別好吃。

             

            高中畢業留影(四排右2)


              在穿的方面,那時候一件衣服是兄弟姐妹們輪著穿一遍,最後實在沒人穿得,也不能丟棄,可以拿去送給親戚朋友。過年的時候,要是有一件父母用新佈做的新衣服那更是高興地不得瞭,恨不得馬上穿出去讓大傢看一看。
              在娛樂方面,那時侯每個公社都有一個電影放映隊,每次放電影都是特別開心的事。我們男孩子都特別喜歡看《英雄兒女》《南征北戰》這類電影。由於是露天放映,所以大傢都搬著板凳坐在一塊看電影。雖然露天電影夏天熱、冬天冷,但那種快樂程度是現在的孩子難以想象的,那時的氛圍也和如今的電影院看電影是完全不同的。
              那時候,物質不如現在這麼富足。可正因為如此,經歷過那個時代的人都深深明白,我們國傢的富強多麼的來之不易,就會更加珍惜如今的美好生活。
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            人生的重大轉折:高考


              1973年,我18歲。剛上完高中的我留在當地當瞭一名小學教師。那時候每個月的工資大致隻有五塊錢。工作瞭兩年之後,我覺得自己還年輕,需要出去闖蕩,正好遇到礦山招工,我便到河北邯鄲邢臺的一個礦山上成為瞭一名礦山工人。礦山工人工資很高,每月50塊,盡管工作很累,但我覺得這是值得的。

             

            青年時期的餘泳昌


              成為工人後幾年,我們國傢改革開放恢復高考的消息傳遍大江南北。那時候我在礦上工作,我的哥哥打電話告訴我:“這是一個難得的機會,你一定要好好把握。”我記下瞭,於是我就在礦上一邊工作一邊準備高考。經過艱辛的努力,我就這麼成為瞭恢復高考後的第一屆參考學生。錄取結果下來之後,發現自己被華北農機學院(河北邢臺)錄取瞭。當時礦上有的的礦友不理解,覺得上瞭大學反而又回到農業瞭,勸我繼續考到與礦業有關的大學。農村出身的我不這麼想:在我們傢鄉那裡,一個公社才有一兩個拖拉機手,那時候能開上拖拉機在大傢眼裡是一件光榮的事情,而農機學院可以學習如何制造拖拉機,在我眼裡更是一件瞭不起的事情。於是,我決定去上學。而這也成為瞭我一生中最重要的抉擇,直到現在我仍在為這個事業而努力工作。
              上大學之後,不到半年,學校就從邢臺搬回北京瞭。而那也是我人生中第下一站是幸福電視劇在線觀看一次進京。到北京後,在收拾好東西、安頓好一切的第三天,我和同學們便坐上公交去看天安門瞭。到瞭天安門廣場之後,當時那種心情,無法用言語形容,隻能驚呼:“天安門太大瞭!北京太美瞭!”


            農機事業成為瞭我的一生追求


              大學畢業之後,我被分配到農大(當時為河南農學院)工作。再次成為一名人民教師我很興奮:能夠為我們河南培育農機人才,這不僅與自己專業對口,還能回到傢鄉繼續工作。作為一個從農村出來的人,我對自己一生的三千鴉殺事業是為廣大人民服務而感到自豪,同樣也覺得是我人生之中的必然。
              農機專業在90年代一度面臨招生難的問題,不少人認為“農”字號並不好。但是作為當年的系主任,我深感農機對於我們農業的重要性,對於河南農業大省廣大農民的重要性,在我和我們系老師的一再堅持下,農業機械及自動化學科得以保留並發展到瞭今天,直到現在新型農業成為瞭熱門,而我們農機也成為瞭新型農業領域不可缺少的一環。

            實地查看農機使用情況


              在工作的實踐中,我從農機行業的發展也強烈感受到祖國的發展變化。比如,在這些年與農民的交流中,我們與時俱進,不斷滿足他們的各種機械化生產需求,如整地、種植、收獲機械、配套的動力機械等。特別是近幾年,我們設計、改進、開發的自動控制生產機械廣受大傢歡迎。而我們的團隊目前正在對農業生產機械開展自動化、智能化的升級改造。其中,變化最大的就是農機內部系統,由原來的進口居多轉變為現在大規模的國產化。我們導航系統,以前都是采用美國的GPS,現在我們全部采用我國獨立構建的北鬥系統。看到這些國產設備和技術用於農業機械化,我感到更加自豪,我愛我的祖國,愛我的專業。
              我們學校農機專業自1996年正式開始招收農業機械化工程碩士研究生以來,科研教學水平也在一直穩步提升,在全國大規模推廣玉米小麥播種、收割、生產機械的大背景下,河南省主要農作物基本實現瞭全程機械化。新的形勢下,我們則另辟途徑,設計研制出適合我們河南省情的特色機械。比如花生全程生產機械,大豆、大蒜生產機械等,同時又有涉及我校植保、園林、設施農業及煙草專業類的相關機械。在近幾年大規模農業結構調整、土地流轉、種植模式金在中引眾怒變革過程中,為適應不同區域的種植特點和農產品種類,我們開發出適合小規模地塊的小型化農業機械,這些都在省內得到應用並受到不同用戶的一致好評。可以說,我們的研究領域遍及農業生產的方方面面,農業生產的每一個環節都有我們研究成果的存在。

             

            與農機制造企業交流先進生產經驗


              伴隨著事業的發展,我們的師資隊伍也不斷壯大,僅農機教研室就為國傢、省地培養瞭4位農業機械方面的產業技術體系崗位專傢,他們在完成教學工作外積極投身到農業生產的第一線,在不同崗位為祖國貢獻著青春力量,而這個數字將來一定還會繼續提升。
              在人才輸送方面,我們培養的農機人才遍及國內外。為保證培養質量,我們為研究生、本科生建立瞭多個生產實習實踐基地,開展瞭多種類型的教學科研合作,河南農業大學農業機械化工程學科在全國也是一張響亮的招牌,對此我深感自豪與驕傲。

             

              從參加工作九久愛視頻精品香蕉到現在,我已經有瞭46年的工齡瞭,大半生都投身在農機事業上。我很榮幸自己參與並見證瞭新中國一步步走向繁榮富強的宏偉征程,我很驕傲自己是農機工作者,我的工作能夠真正的解放勞動力,改變農民“面朝黃土背朝天”的面貌,使得農業也能成為時髦時尚現代的產業。臨近退休之際,我也願意站好最後一班崗,為祖國的發展繼續貢獻力量,為全運會新聞我們農大的農機學科發展貢獻力量,為學校建設以農為優勢特色的高水平大學貢獻力量。

             

              個人簡介:

              餘泳昌,男,河南省杞縣人。國傢現代農業產業技術體系崗位科學傢,農業機械化工程專傢,先後擔任農業機械教研室副主任,河南農業大學農業工程系副主任,機電工程學院副院長,河南農業大學現代教育部副主任等,現任河南農業大學教授,博士研究生導師。共獲專利62項,其中發明專利23項,其中獲省級以上科技獎勵4項;發表學術論文126篇,SCI/EI收錄16篇;主編、參編各類著作教材20部(冊),其中主編5部,參編15部。在教學方面曾擔任本科生“農業機械學”、研究生“高級農業機械學”、“農業機械化新技術”等課程,連續十年超額完成工作量,獲校長基金獎、三次教學優秀獎,參加國傢級教研項目兩項、省級教研項目一項,獲省光棍福利電影級二等獎一項。

             

            采訪:趙東閣

            編輯:孫淑娥 郭治鵬